Posts Tagged "no-cognitivas"

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El desarrollo de las habilidades socio-emocionales de nuestros alumnos

17 septiembre, 2018

El siguiente artículo fue publicado por Andreas Schleicher, Director, Directorate for Education and Skills. PISA. Los éxitos y fracasos en el aula moldearán cada vez más la suerte de los países. Sin embargo, más de la misma educación solo producirá más de las…

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La confianza comienza con quien eres

17 noviembre, 2017

La siguiente nota fue escrita por Shawn Moon, Vice Presidente Ejecutivo de Mercados Estratégicos de Franklin Covey.    Tu credibilidad personal es la fundación sobre la que se construye la confianza. La credibilidad es una función de dos componentes: tu carácter…

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La importancia de las pequeñas cosas

16 noviembre, 2016

El siguiente post fue adaptado de un artículo de Erik Barker. En el año 2013, George Saunders ofreció una conferencia dirigida a la clase de graduados de la Universidad de Siracusa, en los EEUU. Poco antes le habían preguntado ¿De qué…

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La importancia de la educación emocional

26 septiembre, 2016

APROXIMACIÓN A LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Para entender la importancia de las emociones, y su influencia en el aprendizaje, me gusta poner el ejemplo de una pequeña flota de barcos pesqueros, realizando su labor diaria en la superficie del mar. En…

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Triple Foco |Una nueva mirada a la educación por Daniel Goleman

No cabe duda que el Coeficiente Intelectual (CI) y la motivación predicen buenas calificaciones en el curso educativo. Pero luego los jóvenes entran al mundo del trabajo. El CI juega un rol distinto: acomoda a la gente en el tipo…

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Bien! Me equivoqué de nuevo!

“Fallar” puede generar un trastorno emocional tan importante en un joven que algunas universidades han decidido cambiar algunos parámetros para manejarlo mejor. Más allá de los consejeros que normalmente asisten a los estudiantes en el proceso de ajuste a la vida…

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Habilidades socio emocionales y aprendizaje

La Importancia de las Habilidades Socio Emocionales 2016 | Eve Miller Las habilidades socio emocionales hoy se definen como más importantes para el aprendizaje de largo plazo que el CI (coeficiente intelectual). Un momento crítico en el que una intervención a…

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Mati y Muriel

Cuentos de otro mundo

Tanto en tan poco tiempo. Hace apenas 24 meses participamos de nuestro primer encuentro internacional de Franklin Covey Educación, en Salt Lake City, Utah, donde la firma tiene su casa central. Tuvimos la oportunidad de conocer y conversar con Muriel…

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Informe INEEd Habilidades no-cognitivas y desempeño en matemáticas

30 octubre, 2015

El INEEd presentó en la presente semana (6 de octubre de 2015) su informe Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012. El principal hallazgo del estudio es que las habilidades no-cognitivas afectan el desempeño…

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Hay Brecha entre Educación y el Mercado Laboral

30 octubre, 2015

Cuando se trata de analizar nuestra “empleabilidad”, existe una brecha entre la formación dada actualmente por la educación en Uruguay y los requerimientos de los empleadores en nuestro país. Tenemos que alcanzar más alto! Mire el PDF adjunto y tome…

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