Imagen cortesía de Aaron Burden. Unsplash.
El siguiente artículo fue publicado por Andreas Schleicher, Director, Directorate for Education and Skills. PISA. Los éxitos y fracasos en el aula moldearán cada vez más la suerte de los países. Sin embargo, más de la misma educación solo producirá más de las…
Líder en Mí es el proceso transformacional de centros educativos de FranklinCovey. Enseña a los estudiantes las competencias de liderazgo y de vida para el Siglo XXI y crea una cultura de empoderamiento del alumno basada en la idea de…
Tal como adelantamos, CASEL – una organización sin fines de lucro, autoridad en la promoción de habilidades socio emocionales con base en evidencias -, completó una revisión profunda de Líder en Mí y ha determinado que alcanza sus más altos…
CASEL es una de las autoridades más prominentes en habilidades socio emocionales. Es una organización sin fines de lucro que promueve la enseñanza responsable de estas habilidades y genera evaluaciones sumamente estrictas de modelos educativos que proponen enseñarlas. En el…
Nuevo estudios realizados por la Universidad de Michigan ofrecen los más fuertes análisis empíricos a la fecha de la efectividad de Líder en Mí como proceso de cambio. University of Michigan College of Education En el pasado mes de…
Tenemos el gusto de invitarlo a participar de la 1ª CUMBRE EDUCATIVA GLOBAL LÍDER EN MÍ. Los siguientes vínculos contienen más detalles: EDU171079_TLIM_2018GlobalEducationSummit__Flyer_v1.0.5_RGB LiM_GES_Flyer_v1.0.5_EditableESP
Si conversa con cualquier educador y le pregunta si los temas en el currículo oficial es lo único que aprende un niño en la escuela, la respuesta sería un NO rotundo. Se enseña mucho más en el aula que matemáticas…
El siguiente artículo fue escrito por Judy Yauch. En un libro escrito por Ruby K. Payne, Ph.D., Trabajando con Padres: Construyendo Relaciones para el Éxito de los Alumnos, la autora indica que “No existe una correlación entre la presencia física…